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偏鋒客:主題教育的成效不應只停留在筆記本上
時間:2019-10-24 09:34:47   來源:    分享到:

  根據上級有關部門的統一部署,我市主題教育活動正如火如荼開展,也取得了良好的成效。按照市委書記吳祖云同志的要求,我市把主題教育落實在恪守為民情懷上,著力解決人民群眾急、難、愁、盼的問題,把人民高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為檢驗工作的標準。如近期有關媒體報道,我市化解各類因不動產權登記引發的信訪歷史遺留問題小區項目42個,涉及業主21000余戶。這就是將主題教育內化為了辦實事、解民困、造民福的實際舉措,這才是主題教育應該收到的實效。、
 
  我們也應該注意到,在個別部門個別單位開展主題教育活動時,只注重開了多少次會,黨員干部做了多少筆記、寫了多少字的反思和計劃。這樣的主題教育活動,就走進了一個只重形式不重實效的誤區。這樣的誤區其具體特征是:沒完沒了的開會,反反復復的抄筆記,無病呻吟的寫反思,不痛不癢的找差距,毫無目標性地定整改計劃。
 
  從主題教育的根本目的上看,加強黨的政治理論學習肯定是必須的,多做自我反思自我整改肯定是必要的,但同時主題教育不能僅僅停留在筆記本上。
 
  黨的十九大報告提出了黨的建設的八項重點任務,重點任務的首要任務就是“把黨的政治建設擺在首位”,而作為加強黨的政治建設的重大舉措,在全黨全面開展“不忘初心,牢記使命 ”主題教育是十分及時和必要的。開展主題教育的目的宏觀上講就是進一步加強黨的政治建設,微觀上看就是要用實際行動檢閱黨員干干部是不是堅守了“不忘初心,牢記使命 ”的政治根本,是不是在真心實意為人民群眾辦好事,做實事。口號喊得再響,決心表得再大,都不如為老百姓做一件實實在在的事。
 
  為了避免出現主題教育只是停留在筆記本上的誤區,就應該建立更適宜的教育陣地,探索更豐富的教育形式,座談、演講、講座、辯論、外出參觀、文藝匯演等都是開展主題教育的好形式,都是在提高“不忘初心,牢記使命”主題教育的多樣性、趣味性和實效性;就應該更緊密地結合實際工作,做到學思用貫通、知信行統一,有針對性地對各自主管、負責的具體工作進行認真仔細的梳理,要深入基層了解實情、傾聽民聲,要制定切實可行的工作措施推進各項工作的再落實、再提升、再創新。(本網特約網評員 偏鋒客)

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